“助康研”全链条听力健康人才培养模式探索与实践

肖永涛; 郑惠萍; 黄晨

doi:10.3969/j.issn.1672-4933.2026.04.002

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“助康研”全链条听力健康人才培养模式探索与实践

专家笔谈 | 更新时间：2026-09-22

- “助康研”全链条听力健康人才培养模式探索与实践
- Exploration and Practice of a Full-Chain Hearing Health Talent Training Model of Aiding Hearing, Rehabilitation, Research and Development at Career Colleges
- 中国听力语言康复科学杂志 2026年24卷第4期页码：341-344
- 作者机构：
  
  1.浙江中医药大学杭州 310053
  2.杭州南粟科技有限公司杭州 311121
- 作者简介：
  
  肖永涛，博士后、副教授，现任浙江中医药大学医学技术与信息工程学院党委委员、副院长，主要从事言语嗓音康复及耳鼻咽喉疾病的治疗。兼任浙江省重点建设数智听力健康产业学院院长、教育部医学技术类学科评估专家、国家语委项目评审专家、中国康复医学会言语康复专委会常务委员、浙江省康复医学会科普专委会副主任委员。主持国家科技部支撑计划子课题、教育部人文社科项目、省公益计划项目、省尖兵项目子课题、省高教改革项目等。荣获国家教学成果二等奖、浙江省政府教学成果一等奖、浙江省康复医学会优秀青年科技工作者、科技先进工作者。发表SCI、CSSCI、中文核心期刊等论文40 余篇。获得实用新型专利1项、计算机软著4 项。主编教材4 部，参编著作7 部。
  黄晨，E-mail：458520187@qq.com
- 基金信息：
  
  浙江省高等教学改革项目“基于产业学院的‘助康研’全链条听力学人才培养模式的创新与实践”(JGCG2025149);浙江省高等教学改革项目“基于效能评价的现代产业学院组织创新与深化改革研究”(JGCG2025151)
- DOI：10.3969/j.issn.1672-4933.2026.04.002
  中图分类号： R494
- 收稿：2026-02-13，
  
  修回：2026-05-13，
  
  录用：2026-06-30，
  
  纸质出版：2026-07-15
- 稿件说明：
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肖永涛,郑惠萍,黄晨.“助康研”全链条听力健康人才培养模式探索与实践[J].中国听力语言康复科学杂志,2026,24(04):341-344.

XIAO Yong-tao,ZHENG Hui-ping,HUANG Chen.Exploration and Practice of a Full-Chain Hearing Health Talent Training Model of Aiding Hearing, Rehabilitation, Research and Development at Career Colleges[J].Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation,2026,24(04):341-344.
肖永涛,郑惠萍,黄晨.“助康研”全链条听力健康人才培养模式探索与实践[J].中国听力语言康复科学杂志,2026,24(04):341-344. DOI： 10.3969/j.issn.1672-4933.2026.04.002.

XIAO Yong-tao,ZHENG Hui-ping,HUANG Chen.Exploration and Practice of a Full-Chain Hearing Health Talent Training Model of Aiding Hearing, Rehabilitation, Research and Development at Career Colleges[J].Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation,2026,24(04):341-344. DOI： 10.3969/j.issn.1672-4933.2026.04.002.

摘要

当前，传统听力服务模式正加速向数字化、智能化、个性化方向转型升级，远程验配、智能辅听设备、大数据健康管理等新业态迅猛发展，对听力健康人才的知识结构、技术素养与创新能力提出了新标准与新要求。听力学是一门实践性极强的学科，其人才培养必须紧密对接产业链、创新链，对照目前社会背景与学科发展需求，现有人才培养体系仍面临挑战与瓶颈。本研究秉持成果导向的教育理念，基于省级重点支持的数智听力健康产业学院，通过创新“助康研”全链条人才培养模式，从培养方案重构、实践教学创新、校企协同深化、长效体系优化等方面开展改革实践，着力培养适应未来听力健康产业发展的高素质复合型人才，为我国听力健康领域的高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。

Abstract

Currently the traditional hearing service model is rapidly transforming and upgrading toward digitalization

intelligence

and personalization. Emerging business formats such as distance fitting

smart hearing assistance devices

and big data health management are developing rapidly

imposing unprecedented high standards and new requirements on the knowledge structure

technical proficiency

and innovation capabilities of hearing health professionals. Audiology is a highly practical discipline

and its talent cultivation must closely align with the industrial and innovation chains. Against the current social context and disciplinary development needs

the existing talent training system still faces several profound challenges and bottlenecks. Therefore

this study adheres to the outcome-oriented education philosophy. Based on a provincial-level key-supported Smart Digital Hearing Health Industry College

it innovates the "Aid Hearing

Rehabilitation

Research and Development" full-chain talent training model through reforms in curriculum restructuring

practical teaching innovation

deepened school-enterprise collaboration

and long-term system optimization. These efforts aim to cultivate high-quality

interdisciplinary talents capable of meeting the future development needs of the hearing health industry

providing solid talent support and intellectual guarantees for the high-quality advancement of China's hearing health sector.

关键词

Keywords

references

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