小儿行为测听中的影响因素及应对策略

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小儿行为测听中的影响因素及应对策略

继续教育 | 更新时间：2026-10-28

- 小儿行为测听中的影响因素及应对策略
- Influencing Factors and Coping Strategies in Pediatric Behavioral Audiometry
- 中国听力语言康复科学杂志 2021年19卷第1期页码：72-74
- 作者机构：
  
  解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部/国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心/聋病教育部重点实验室/聋病防治北京市重点实验室
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  解放军总医院医疗大数据研发项目（2018MBD-015）;国家自然基金面上项目（81670940,81770991）
- DOI：
  中图分类号： R764.04
- 纸质出版：2021
- 稿件说明：
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[1]丁海娜,兰兰,冀飞.小儿行为测听中的影响因素及应对策略[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,19(01):72-74.

丁海娜, 兰兰, 冀飞. Influencing Factors and Coping Strategies in Pediatric Behavioral Audiometry[J]. 2021, 19(1): 72-74.
[1]丁海娜,兰兰,冀飞.小儿行为测听中的影响因素及应对策略[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,19(01):72-74. DOI：

丁海娜, 兰兰, 冀飞. Influencing Factors and Coping Strategies in Pediatric Behavioral Audiometry[J]. 2021, 19(1): 72-74. DOI：

<正>听力学是一门迅速发展的交叉学科

是研究生理、病理状态下的听觉功能和听力障碍康复的科学

其核心是听力检测技术。近年来

临床听力学又发展扩充为听力医学

包括听力障碍的预防、检测、诊断、干预、康复以及相关的基础理论研究。诊断听力学是听力医学中的主要内容

诊断水平的提高很大程度上依赖于检测水平的提高[1]。

<正>听力学是一门迅速发展的交叉学科

是研究生理、病理状态下的听觉功能和听力障碍康复的科学

其核心是听力检测技术。近年来

临床听力学又发展扩充为听力医学

包括听力障碍的预防、检测、诊断、干预、康复以及相关的基础理论研究。诊断听力学是听力医学中的主要内容

诊断水平的提高很大程度上依赖于检测水平的提高[1]。

小儿行为测听常见失误分析 [J]. 丁雯娟,王海燕. 听力学及言语疾病杂志 . 2018(04)

小儿行为测听（8） [J]. 刘莎,董瑞娟. 听力学及言语疾病杂志 . 2017(06)

小儿行为测听（7） [J]. 刘莎,董瑞娟. 听力学及言语疾病杂志 . 2017(05)

普通话水平测试中的主观因素影响与对策研究 [J]. 李雪娥. 泰安教育学院学报岱宗学刊 . 2007(03)

听力学基础与临床[M]. 科学技术文献出版社 , 韩德民,许时昂主编, 2004

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