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文档标题: 以听觉口语法为例探讨学前听障儿童语言能力提升方法
发布时间: 2016-08-03 17:36:26
文档简介: doi:10.3969/j.issn.1672-4933.2016.03.015【摘要】目的 探讨听觉口语法对学前语言发展落后听障儿童的功效。方法 依据《修订学前儿童语言障碍评量表》选择10名3~5岁语言发展百分等级10以下的听障儿童,根据《听觉口语评估暨教学策略表》找出儿童语言发展落后的主因,并
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